Школа Активного Гражданина. Белорусская наука: в ногу со временем.

Наука в Беларуси – мощная интеллектуальная индустрия. Белорусские ученые вносят существенный вклад в развитие экономики страны. Конкурентоспособность экономики зависит от наличия высокотехнологичных производств и внедрения инноваций.

Елена Петровна в ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ»  представила учащимся  общую информацию о науке и её роли в развитии белорусского государства.

 Учащиеся 10-11 классов: Редько Денис, Вощило Илья и Андриевич Марина познакомили с содержанием информационных блоков:

«Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;

«Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;

«Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».

Наиболее актуальным был блок «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать», в котором основной упор был сделан на республиканский молодежный проект «БРСМ» - «100 идей для Беларуси», направленный на активизацию инновационной деятельности и профессиональной мобильности молодежи, создание и продвижение конкретных инновационных проектов и перспективных научно-технических разработок. В данном проекте участвовали и учащиеся нашей школы под руководством учителя информатики Коховца Виктора Константиновича.

Проект наших ребят прошёл районный отбор и принял участие в областном этапе. О сути данного проекта рассказал Корж Ярослав, учащийся 8 класса.

В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» соведущие-учащиеся организовали в формате информ-дайджеста и «открытого микрофона» обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущие подвели итоги, ответив на главный вопрос «Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?» В открытом микрофоне   ребята    были активны, горды и неравнодушны  к  истории  и   достижениям не только своей  школы, но и своей страны!    

Учащиеся подчеркнули, что наш вклад в развитие Родины заключается в участии в созидательной деятельности, развитии своих собственных способностей.

Перед современной наукой стоит еще множество величайших загадок. Это проблемы, которые волнуют все человечество: на сколько можно увеличить продолжительность жизни человека? что происходит в недрах Земли? чем грозит глобальное потепление? чем человечество заменит нефть? как достичь всеобщего благосостояния, не опустошив планету?

Учащиеся школы сделали вывод, что великие загадки всегда были стимулом для новых открытий и подталкивали ученых к поиску решений.

Учащаяся 10 класса ГУО «Валищенская средняя школа» Пинского района Андриевич Марина.